Regnskap Norge

Cora Schreurs Hagen (26) og Felix Salazar (25) studerer kommunikasjon, design og læring ved Universitet i Oslo. Et av fagene er teknologi og arbeidsliv.

Pedagogikk-studentene har fem ukkers praksis i Regnskap Norge før de vender snuta mot skolebenken igjen.

– Det har åpnet øynene våre for at pedagogikk ikke bare kan brukes i undervisning, men også i arbeidslivet. Vi har sett litt på hvordan pedagogiske prinsipper brukes i dialog med medlemmene til Regnskap Norge, med vekt på blant kunstig intelligens og interaktive kurs, forteller Cora og Felix.

Næringslivet frister

– Vi har fått en mulighet til å bruke kunnskapen vår om læring, kommunikasjon og veiledning i en annen bransje enn den tradisjonelle skolearenaen. Det har gitt oss innsikt i hvordan kompetanseutvikling og rådgivning foregår i næringslivet. Underveis har vi kommet med våre innspill, sier Cora og Felix.

Begge ser for seg en karriere i det private næringsliv. – Det kan gi spennende og varerite muligheter, sier studentene.

Vi ønsker Cora og Felix lykke til videre!